“張工，自動(dòng)加熱系統(tǒng)中，自動(dòng)與手動(dòng)切換按鈕的作用及內(nèi)部參數(shù)變化的意義是啥？”煉焦一車間煤氣班組員工劉銳指著電腦1號(hào)爐閥參數(shù)值，對(duì)技術(shù)人員問道。

“它的作用意義是當(dāng)該爐進(jìn)入燜爐時(shí)間后，閥門會(huì)自動(dòng)根據(jù)設(shè)置關(guān)閉相應(yīng)的的閥位和相應(yīng)長(zhǎng)度的時(shí)間，當(dāng)計(jì)時(shí)結(jié)束后自動(dòng)恢復(fù)到原來位置。如閥門位置低于30%高于100%則不動(dòng)作，如原位置與設(shè)置閥位差值低于30%時(shí)，閥門只關(guān)閉到30%，恢復(fù)時(shí)則恢復(fù)到原位置。我們來看電腦閥位和燜爐切換的畫面的聯(lián)系……”遼寧艾科瑞焦化節(jié)能環(huán)保工程技術(shù)有限公司的工程專業(yè)技術(shù)人員解答道。

近日，煉焦一車間邀請(qǐng)了遼寧艾科瑞焦化節(jié)能環(huán)保工程技術(shù)有限公司的相關(guān)工程專業(yè)技術(shù)人員，在煤氣加熱中控室和自動(dòng)測(cè)溫現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)熱工系統(tǒng)煤氣、調(diào)火班20余名員工分批次進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)授課培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)是建立在熱工人員學(xué)習(xí)《自動(dòng)加熱的操作規(guī)程》《調(diào)試方案》的基礎(chǔ)之上，采取一人主講、集體討論的形式進(jìn)一步鞏固熱工人員關(guān)于新投入的焦?fàn)t加熱精準(zhǔn)控制項(xiàng)目運(yùn)行操作規(guī)程及調(diào)試方案的應(yīng)用知識(shí)。培訓(xùn)涉及自動(dòng)加熱的工藝、現(xiàn)場(chǎng)管線走向以及標(biāo)準(zhǔn)溫度測(cè)量、煤氣支管調(diào)節(jié)、火落管理等專業(yè)知識(shí)。

參加培訓(xùn)的不僅有經(jīng)驗(yàn)豐富的技師，還有入職不久的90后，他們?cè)诼犎∽詣?dòng)加熱的操作規(guī)程、調(diào)試方案、日常操作調(diào)節(jié)及方案時(shí)，時(shí)而模擬上機(jī)操作、練習(xí)，時(shí)而在筆記本上認(rèn)真記錄，表情時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而輕松愉悅，在一問一答中不斷將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。

通過專題授課、互相討論、經(jīng)驗(yàn)分享，既提升了崗位人員的綜合素質(zhì)，又為焦?fàn)t自動(dòng)加熱成功“續(xù)航”。（通訊員：煉焦一車間 趙宇飛）