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以賽促學(xué) 以學(xué)促行—公司開展設(shè)備管理類技術(shù)人員技能比賽第二考
為進(jìn)一步提升設(shè)備管理類技術(shù)人員學(xué)習(xí)的自覺性,強(qiáng)化技術(shù)人員設(shè)備管理技能水平,公司于9月1日在五樓會(huì)議室舉行設(shè)備管理技術(shù)理論考試,營造“比學(xué)趕超”的濃厚氛圍。
本次考試由機(jī)動(dòng)部牽頭,以公司設(shè)備分類和設(shè)計(jì)制造及基礎(chǔ)知識(shí)為主,考試題型有單選、填空、判斷、簡答及計(jì)算題六類。考場上,22名參賽人員以“用心、細(xì)心、耐心、精心”的態(tài)度,沉著應(yīng)對(duì),認(rèn)真解析,力求準(zhǔn)確規(guī)范。
“不考不知道,一考嚇一跳,設(shè)備管理方面的知識(shí)確實(shí)有所欠缺,今后工作得多學(xué)、多看、多請(qǐng)教,多給自己‘充電’。”“這次考試真正映射出自己的不足,有一道題考是模擬信號(hào)AI和AO分別表示啥信號(hào),我當(dāng)時(shí)就蒙圈了。在以后的工作中,不僅要學(xué)習(xí)機(jī)械方面的知識(shí),還要努力學(xué)習(xí)電儀方面的知識(shí),做一個(gè)技術(shù)方面的‘多面手’。”參賽的每一個(gè)員工結(jié)合自己的技能掌握情況,都若有所思,并制定了今后努力的方向和措施,
賽后,參賽選手針對(duì)各自的答題情況進(jìn)行了討論交流,達(dá)到了取長補(bǔ)短、相互提升的目的。(機(jī)動(dòng)部:楊帆)