“小馬，煉焦二車(chē)間那邊的設(shè)備你能掌握多少？”

“不能說(shuō)全部掌握，但百分之八九十的都能熟練掌握，設(shè)備故障的查找、排除，我也很有信心”。

“那就派給你一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，去煉二車(chē)間和一線操作人員做個(gè)技術(shù)交流，一定要謙虛，不懂得就問(wèn)，別人的指正虛心接受，自己掌握的也要傾囊相授，你現(xiàn)在準(zhǔn)備一下，下午兩點(diǎn)十分，煉二會(huì)議室記得要守時(shí)”，設(shè)備修造中心主任依成榮對(duì)中心技術(shù)科馬子榮反復(fù)叮囑。

據(jù)筆者了解，下午兩點(diǎn)馬子榮到達(dá)會(huì)議室的時(shí)候，煉焦二車(chē)車(chē)間副主任張峰帶領(lǐng)的十幾名員工齊刷刷的坐在會(huì)議室，翹首以盼等待一場(chǎng)“技術(shù)充電”。當(dāng)電腦與投影儀連接成功后，張峰給大家介紹了今天的主講“老師”：“今天給咱講課的是修造中心技術(shù)員馬子榮，他這次主講的是5.5米焦?fàn)t配套設(shè)施搗固機(jī)常見(jiàn)故障及處理方法，他還有個(gè)響亮的外號(hào)，叫‘偏心馬’，在搗鼓方面有一套自己的‘法寶’，下面，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎馬老師給我們傳授自己的工作經(jīng)驗(yàn)?！?/span>

馬子榮向今天來(lái)聽(tīng)課的同事深鞠一躬后邊開(kāi)始技術(shù)講解，32頁(yè)的主講課件，120分鐘的精彩講解，讓大家受益匪淺，收獲良多。

“我平時(shí)把齒輪箱叫立式減速機(jī)......”

“我平時(shí)就沒(méi)想著設(shè)備的潤(rùn)滑要求這么嚴(yán)，這么高，這么重要，今天真的是‘聽(tīng)君一番話 勝讀十年書(shū)’啊!”

“你別看人家年輕，講的卻是特別切合實(shí)際，對(duì)故障的分析處理也頭頭是道，直觀明了，咱們今后得加大設(shè)備的日常保養(yǎng)，這可是會(huì)給我們省好多事的呀”培訓(xùn)剛剛結(jié)束，意猶未盡的員工們還聚一起分享學(xué)習(xí)心得和感受。

通過(guò)這次深入的技術(shù)交流，增進(jìn)了維修人員與操作工之間的相互協(xié)作能力，也讓大家熟知了設(shè)備在運(yùn)行過(guò)程中的一些基礎(chǔ)知識(shí)，為設(shè)備的安全、平穩(wěn)、高效運(yùn)行提供了有力保障。（通訊員：設(shè)備修造中心 楊斌 責(zé)編：張靜云）