春光明媚的五月，百花爭(zhēng)奇斗艷，和煦的春風(fēng)送來陣陣花香。一本紅色封面的《梁家河》，吸引了陜焦公司廣大員工的注意力，掀起了大家爭(zhēng)相閱讀的熱潮，形成了罕見的濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。一些沒有拿到這本書的員工，想方設(shè)法尋找這樣一本能讓這么多人感興趣的《梁家河》一睹為快。工余時(shí)間大家手里捧的，不再是被絕大多數(shù)人視為生命一部分的手機(jī)，而是這本深深打動(dòng)了無數(shù)人的《梁家河》。我有幸找到這本書后一口氣把它看完，其實(shí)說“有幸”并非是書籍的匱乏，而是說若沒有被大家如饑似渴閱讀這本書的激情所感染和帶動(dòng)，或許這本書也就成了我書架上的美麗風(fēng)景線的一部分。

梁家河，原本如同中國(guó)大地許許多多的普通農(nóng)村一樣默默無聞，是地處厚重黃土高原的陜北延川縣文家驛公社的一個(gè)小山村。但一個(gè)人令這個(gè)名不見經(jīng)傳的小山村紅遍全中國(guó)，蜚聲全世界，這個(gè)人就是習(xí)大大。《梁家河》則是一部敘述習(xí)大大青年時(shí)間人生艱苦磨煉的知青回憶錄?！爸唷睂?duì)于90后來說，只是一個(gè)詞匯，知青的概念對(duì)他們而言，則既陌生又好奇。陌生，是因?yàn)樗麄儚奈唇?jīng)歷且無法體會(huì)那個(gè)特殊年代下的上山下鄉(xiāng)生活；好奇，則是因?yàn)橐率碂o憂的他們或許永遠(yuǎn)無法想象出那種缺吃少穿的困窘生活狀態(tài)。對(duì)改革開放后出生的我們這些90后來說，吃不飽穿不暖的日子實(shí)在不可思議且無法想象，而習(xí)大大他們當(dāng)年面朝黃土背朝天的艱苦生活則更是無從去親身體驗(yàn)?！吧巾敹慈恕钡摹八年P(guān)”生活境遇，對(duì)我們來說則如同傳說一般窮盡想象也不能明白，因而便有了這種極其復(fù)雜的心理感受。

隨著“迎兒”、“隨娃”、“向前”這一聲聲包含著既往深情的乳名從習(xí)大大的口中被親切地喚出時(shí)，2015年那個(gè)寒冬，整個(gè)梁家河瞬間也變得暖洋洋了。美味的黃元帥、令人回味的酸菜、被熱坑烤黃了的被褥，還有1974年由習(xí)大大帶領(lǐng)大家修建的陜西第一口沼氣池、用偏斗三輪置換回來的磨面機(jī)等，靜靜地陳列在各自的位置，無言地?cái)⒄f著當(dāng)年習(xí)大大他們那些北京知青在艱苦奮斗歷程和為了改變梁家河的貧困而付出的心血。知青院里的代銷店、縫紉社還有習(xí)大大住過的窯洞，成為一幕幕青蔥的記憶，如一幅幅生動(dòng)如實(shí)的畫面，滿溢著小小的溫馨和無限的感動(dòng)。

《梁家河》記述了習(xí)大大在那個(gè)特殊年代所經(jīng)歷的艱苦磨煉和知青時(shí)代的成長(zhǎng)歷程，也正是這段經(jīng)歷磨煉出了習(xí)大大鋼鐵般的意志，這本書也將成為少年成長(zhǎng)的勵(lì)志手冊(cè)。細(xì)細(xì)品讀，在我們腦海中清晰地展現(xiàn)出習(xí)大大在梁家河知青歲月中所經(jīng)歷的一次次挑戰(zhàn)和磨難，“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，困苦的生活條件和惡劣的生存環(huán)境，讓習(xí)大大這個(gè)只有十六七歲的少年，在如此貧瘠的小山村里磨練了意志、提升了才干、豐富了閱歷，練就了一個(gè)年輕而成熟、智慧而果斷的擔(dān)當(dāng)者，這段經(jīng)歷當(dāng)然也就成了他人生成長(zhǎng)歲月中最為難忘的記憶。

在初讀到“習(xí)近平說，‘我那時(shí)愛看書，晚上點(diǎn)著煤油燈，一看就是半宿。第二天早起，吐出來的痰都是黑的。’”這段時(shí)，我還在想，看了半宿書和早起吐的痰是黑色的有什么關(guān)系，一直到“修身”那一章才明白，當(dāng)時(shí)為了省油，人看書時(shí)只能湊近了在那微弱的燈光下看。煤油燈的油煙大，燃燒產(chǎn)生的黑色煙絮飄蕩在窯洞中，徐徐落下后便落在頭上臉上，呼吸到鼻孔里，所以早起滿臉是黑，吐出的痰也就是黑色的了。為了看一本《浮士德》，他跑了30多里的山路去借書，也正是這本書，讓習(xí)大大在2014年3月28日在柏林的演講中，巧妙借用“墨菲斯托”的形象有力回?fù)袅宋鞣缴鐣?huì)的“中國(guó)威脅論”。除此之外，《三國(guó)演義》、《靜靜地頓河》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《意外歸來》、《警世通言》等這些中外文學(xué)名著，也成為他當(dāng)時(shí)在極其苛刻的自然環(huán)境中和單調(diào)的插隊(duì)生活中豐富精神生活，充實(shí)自身的依賴。他認(rèn)為，讀書不僅僅是一種生活方式，更是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、豐富自己精神世界的過程。1974年，當(dāng)他有了帶領(lǐng)大家在村時(shí)修建第一口沼氣池的想法時(shí)，樸實(shí)但沒有多少文化的村里人勸他說：“好后生哩，別逞能，四川暖，延川冷，沼氣在咱這辦不成！沼氣過不了秦嶺?！薄巴谀敲创蟮目?，瑱上糞就能著火？不可能！”“要是沼氣能點(diǎn)燈煮飯，除非母雞叫鳴，公雞下蛋”。面對(duì)善意的勸說和懷疑的眼神，習(xí)大大沒有做過多的解釋。他開始想方設(shè)法找資料，說服領(lǐng)導(dǎo)去四川進(jìn)行實(shí)地考察和學(xué)習(xí)，回來后反復(fù)實(shí)驗(yàn)和總結(jié)，最終在村子里建成了省內(nèi)第一口沼氣池。梁家河村民用上了方便清潔的沼氣灶和沼氣燈，村民對(duì)他和知青也更加信服了。

在《梁家河》這本書中，習(xí)大大和知青們用自己的聰明才智幫助村民改善生活條件、改變生存環(huán)境和思想觀念的事例不勝枚舉。他在知青歲月的親身經(jīng)歷，激勵(lì)著我們這些新時(shí)代青年不畏艱難困苦努力進(jìn)取，不怕挫折失敗錘煉意志，緊跟時(shí)代發(fā)展苦學(xué)本領(lǐng)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有經(jīng)過艱苦鍛煉，不斷磨礪的人才能最終取得成功?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，作為年輕一代，我們只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能汲取更多的新知識(shí)，才能不斷豐富自己的思想、才學(xué)和智慧，人生才能永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐出真知，我們只有把自己所學(xué)知識(shí)充分用到工作中去，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用，才能練就過硬的本領(lǐng)，真正實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。（通訊員：人力資源部  陳燕  責(zé)編：張?jiān)狼啵?/span>